PTNN Chuyện Bác gấu đen và hai chú thỏ Chủ đề nhánh Những con thú rừng

Chủ đề nhánh: Những con thú rừng

PTNN : Chuyện: Bác gấu đen và hai chú thỏ

 I .Yêu cầu: .

-  Trẻ nhớ được tên truyện « Bác gấu đen và hai chú thỏ », nhớ dược các nhân vật trong truyện (gấu đen, thỏ nâu, thỏ trắng).

- Trẻ hiểu được nội dung truyện.

-  Trẻ hiểu dược một số tình tiết chính xảy ra trong truyện.

-  Thông qua câu chuyện giáo dục trẻ biết yêu thương, giúp đỡ những người xung quanh và biết vâng lời cô giáo.

II.Chuẩn bị                 

- Tranh minh hoạ.

- Cô thuộc truyện  và kể diễn cảm.

III.Hoạt động của cô và trẻ

- Cô cháu cùng chơi trò chơi “con thỏ.

- Các con vừa chơi trò chơi nói về con gì ?

- Thỏ có đặc điểm gì ? thích ăn gì ?

- Cô có câu chuyện kể về hai chú thỏ. Thỏ nâu và thỏ trắng. Một hôm có một bác gấu đi trong rừng gặp mưa ướt lướt thướt. trong hai bạn thỏ, bạn nào đã cho bác gấu trú nhờ, để biết được điều đó các con ngồi thật ngoan cô sẽ kể cho lớp mình nghe câu chuyên « Bác gấu đen và hai chú thỏ » nhé !

 *.Kể chuyện :

- Lần 1, cô kể chuyện kết hợp với nét mặt, cử chỉ, điệu bộ.

- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì ?

- Lần 2, cô kể với tranh vẽ.

*.Đàm thoại :

- Trong câu chuyện có những nhân vật nào ?

- Bác gấu đen đi chơi về gặp trời mưa, bác đã đến nhà ai xin trú nhờ ?

- Bạn thỏ nâu có cho bác gấu trúi nhờ không ? tại sao ?

- Bác gấu lại đi đến nhà ai ?

- Khi bác gấu gõ cửa bạn thỏ trắng đã làm gì ?

- Đến nửa đêm ai đến gõ cửa nhà thỏ trắng ?

- Chuyện gì đã xảy ra với thỏ nâu lúc nửa đêm ?

- Ai đã giúp bạn thỏ nâu dựng lại nhà ?

- Trong hai bạn thỏ nâu và thỏ trắng ai ngoan hơn ?

- Vì sao ?

- Trong hai bạn thỏ trắng và thỏ nâu, thỏ trắng ngoan hơn, vì bạn thỏ trắng đã biết giúp đỡ bác gáu lucq bác ấy gặp khó khăn. Còn bạn thỏ nâu cuối cùng cũng đã nhận ra lỗi của mình và sửa chữa  lỗi sai đó.

- Các con ạ ! chúng mình phải biết giúp đỡ người khác trong lúc họ gặp khó khăn thì mới trở thành người tốt. các con còn nhỏ chưa làm được những việc lớn để giúp đỡ mọi người thì chúng mình phải ngoan , ăn thật giỏi, đi học không khóc nhè, và phải nghe lời cô giáo, ông bà cha mẹ, như vậy là mọi người đã vui lắm rồi.

*.Trò chơi  « Thỏ về chuồng » .

- Cô giới thiệu trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi.

- Tổ chức cho trẻ chơi.

- Nhận xét sau khi chơi.

- Hát vận động bài : «  Trời nắng, trời mưa »

Cô nhận xét tiết học và tuyên dương trẻ

- Trẻ thích nghe cô kể chuyện và biết tính cách của các nhân vật.- Bác gấu, thỏ trắng : tốt bụng biết giúp đỡ mọi người- Thỏ nâu : ích kỷ nhưng biết nhận lỗi- Trẻ hiểu nội dung chuyện và dùng ngôn ngữ của mình để diễn đạt. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.- Giáo dục trẻ phải biết yêu thương nhau

                                         HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

                     * HĐCMĐ:Vẽ trên sân về chủ đề.

I. Kết quả mong đợi:

- Trẻ ngoan, hứng thú học vẽ được một số con vật mà trẻ thích, chơi trò chơi ngoan.- Giáo dục trẻ biết lợi ích của các con vật nuôi, biết chăm sóc bảo vệ.

II. Chuẩn bị:- Phấn vẽ, nón, mũ cho trẻ, một số đồ chơi ngoài trời

III. Hoạt động của cô và trẻ:

- Cô dặn dò trẻ khi ra sân phải trật tự chú ý nghe lời cô giáo.

- Cô cùng trẻ hát bài "Đố bạn"

- Cô trò chuyện và hỏi trẻ về một số con vật sống trong rừng

- Cô mời trẻ kể.

- Bây giờ cô sẽ cho các con vẽ những con vật  mà các con biết nhé.

- Các con thích vẽ gì? Cô mời 2-3 trẻ kể.

- Cô phát phấn cho trẻ thực hiện.

- Cô đến từng nhóm trẻ gợi ý giúp đỡ trẻ vẽ.

- Cô hỏi trẻ.

+ Con vẽ gì đây? Con vẽ con thỏ như thế nào?

+ Còn con đang vẽ con gì đậy nữa?

- Cô khuyến khích trẻ vẽ được những con vật mà trẻ yêu thích.

- Cô tuyên dương trẻ.

- Cô giáo dục trẻ phải biết lợi ích của các con vật biết yêu quý, bảo vệ, chăm sóc các con vật, biết tránh xa những con vật nguy hiểm.

 *TCVĐ: mèo đuổi chuột

- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi.

- Cô bao quát trẻ.

* Chơi tự do: Chơi với bóng, chong chóng, xếp hình

- Cô quản trẻ.