PTTM: DH: Gà trống, mèo con và cún con

Chủ đề nhánh Nhà bé nuôi những con vật nào

PTTM: DH: Gà trống, mèo con và cún con

NH: Ba bà đi bán lợn con

TC: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng

I. Yêu cầu:

- Trẻ nhớ tên tác giả và hát thuộc lời bài hát.

- Biết vỗ tay, gõ đệm theo giai điệu bài hát

- Biết lắng nghe và cảm nhận được giai điệu bài nghe hát.chơi trò chơi ngoan.

II. Chuẩn bị:

- Tranh chủ điểm, xắc xô, trống lắc, phách tre.

III. Hoạt động của cô và trẻ.

- Cô cùng trẻ đọc bài đồng dao" Con gà cục tác lá chanh"

- Cô trò chuyện với trẻ về các con vật trong bài đồng dao.

- Các  con vật đó được nuôi ở đâu? Cho trẻ kể về con vật nuôi trong gia đình

- Cô bắt chước tiếng kêu của con gà,con chó ,con mèo hỏi trẻ tiếng kêu con gì?

- Cô dẫn dắt giới thiệu bài hát :gà trống ,mèo con ,và cún con của nhạc sỹ Thể vinh và hát cho trẻ nghe 1 lần.

- Cô hỏi trẻ:

+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?

+ Bài hát do ai sáng tác?

- Cô bắt nhịp cho trẻ 3-4 lần.

- Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.

+ Bài hát nói đến con vật gì?

+ Con trông gáynhư thế nào?

+ Mèo con luôn làm gì ?

+ cún con đã  làm gì?

- Cô khen trẻ

- Mời từng tổ, nhóm, cá nhân đứng dậy hát.

- Cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo lời ca 1 lần.

- Cô cho trẻ đọc bài thơ "Đàn gà con"

- Cho cả lớp hát lại bài hát có sử dụng nhạc cụ 2 lần.

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.

- Cô dẫn dắt giới thiệu bài hát"Ba bà đi bán lợn con" và hát cho trẻ nghe 1 lần.

- Cô giới thiệu tên,tác giả, nội dung bài hát .

- Cô hát lần 2 mời trẻ đứng dậy làm động tác minh họa cùng cô.

- Cô tuyên dương trẻ.

* TC: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng

- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi.3-4 lần.

- Cô bao quát trẻ.

- Kết thúc cho trẻ hát lại bài hát gà trống ,mèo con ,và cún con đi ra sân.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

*HĐCMĐ :Xem tranh trò chuyện về các con vật nuôi trong gia đình

 I Kết quả mong đợi :

- Trẻ chú ý xem tranh biết được một số con vật nuôi trong gia đình.

- Trẻ biết lợi ích của các con vật nuôi, biết chăm sóc bảo vệ các con vật.

II. Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về một số con vật nuôi trong gia đinh.

- Dây kéo co.

III. Hoạt động của cô và trẻ:

- Cô dặn dò trẻ khi đi ra sân phải trât tự không được chen lấn xô đẩy nhau.

- Cô cùng trẻ hát bài khúc hát dạo chơi đi ra sân trường.

 - Cô trò chuyện với trẻ:

+ Các con có thể kể một số con vật nuôi ở gia đình con?

- Cô mời 2-3 trẻ kể.

- Cô đưa tranh các con vật nuôi ra hỏi trẻ?

+ Cô có bức tranh vẽ gì?

+ Có những con vật gì đây?

- Cô chỉ vào con mèo hỏi trẻ.

+ Con gì đây?

+ Con mèo có màu gì?

+ Con mèo kêu như thế nào?

+ Nuôi mèo để làm gì?

+ Còn con gì đây nữa?

- Cô gợi hỏi trẻ để trẻ kể được các con vật nuôi, nơi ở, điiều kiện, ích lợi của các con vật đó.

- Cô khuyến khích nhiều trẻ trả lời.

- Cô tuyên dương trẻ kết hợp giáo dục trẻ phải biết yêu quý, bảo vệ và chăm sóc con vật.

* TCVĐ: Kéo co.

- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi cho trẻ.

- Tổ chức cho trẻ chơi.Cô bao quát trẻ.

* Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngoài trời.

- Cô quản trẻ.

                                                   

                                               HOẠT ĐỘNG GÓC

 *Góc chính :      Góc xây dựng: Xây trang trại chăn nuôi

 *Góc kết hợp :  Góc học tập: Xếp các con vật bằng hột hạt.

                          Góc phân vai: Nấu ăn

                          Góc sách truyện: Xem tranh sách về chủ đề